De la începutul vieții, fiecare fetiță vine cu un caracter și o vitalitate proprie, care în limbajul științific este numit „temperament”. Acesta este înnăscut și nu se va schimba întreaga viață.
Acest temperament va sta la baza educației și a cunoașterii, plus la baza Ego-ului dezvoltat ca o parte a Personalității ce servește în social.
Ego-ul se va putea schimba, educația se va putea îmbunătăți, temperamentul va rămâne mereu la fel.
Unele fetițe sunt temperamental blânde și cuminți, altele sunt temperamental dinamice sau aprige. Unele sunt temperamental introvertite, altele extravertite.
Mama va observa de la început toate aceste detalii, printre care:
- Nevoia de a sta în preajma mamei, întreaga zi, cu refuzul de a petrece timp cu tatăl sau alți adulți
- Reacții intense la zgomote, mișcări bruște, stimuli tactili, termici sau olfactivi
- Niveluri diferite de foame, somn și toleranță la energia din jur
În primii 7 ani, fetițele învață:
- Să își exploreze corpul, limitele și posibilitățile
- Să observe diferențele între ele și băieți
- Să înțeleagă relațiile cu oamenii, copiii, animalele, plantele, insectele, pietrele și restul de elemente componente ale lumii
- Să descopere mecanisme prin care își pot stăpâni sau calma emoțiile intense
- Să observe cât de ușor sau greoi funcționează mintea, odată structurată prin cuvintele și poveștile celorlalți (află dacă reține ușor cuvinte grele, dacă poate învăța devreme să citească, să scrie, sau preferă să asculte povești spuse de alții sau să vizioneze prelungit ecranele dispozitivelor).
Joaca naturală
De la sine, băieții și fetele aleg jocuri diferite, chiar și fără influență directă.
Ei învață imitând adulții, iar preferințele se conturează devreme.
Naturalețea fetiței se vede și în relația cu frica – marele „paznic al pragului”, ce este discutat pe larg în materialul suplimentar
Pe măsură ce învață să vorbească și să povestească, modul în care înfruntă frica se schimbă.
Ego-ul începe să se contureze, iar reacțiile fetiței devin parte din ceea ce va fi femeia adultă.
